3、人心难测
签名结束，会议开始。高初飞还挺正规地向全体老师介绍了程庸：“在开会前先和向大家介绍今天新来的老师，也许你们见过面了，他叫程庸。今年刚从师范毕业，也是我们大成乡人。大家欢迎！”会议室响起了稀稀拉拉的掌声。
程庸起身鞠躬答谢：“我叫程庸，新来乍到，没有工作经验，希望各位老师多多帮助、多多指教。”简短的告白标志他已从心理上融入了学校教师群体。
“今天会议安排了四项内容，先由许主任带领学习，再由我传达一下教委开学会议精神，第三项由许主任宣布课程及杂务分工，最后我对开学工作提出要求，下面依次进行。”高初飞主持会议，将一个笔记本翻开，讲话当中会不时翻翻，找找内容，发言间隙点上一根烟，还喜欢把眼睛不停地扫视会场，旨在提高会议内容的知晓度。
许家金带领学习，有上级有关开学工作要求的通知和安全工作文件；关于教学计划制订要求的教研文章……高校长传达有关会议精神：中心小学开学工作安排及新学年人事安排等内容。前二项老师们机械地听着，抱着一种事不关己，高高挂起的态度。会场上静静地，几个好烟者不停地相互敬着烟，小小会议室烟雾缭绕，劣质烟草味呛人。
许家金宣布新学期的课程分工：“经过高校长慎重考虑，新学年的课程分工如下：胡维文老师五语，高校长五数，王美芳老师四语，夏远贵四数……”程庸最后听到“许家金一语，程庸一数。”许家金宣布完了课程分工，小小会议室如石激水，先是唧唧咕咕的交头接耳，后声音越来越响，群情激奋。
首先发难是胡维文老师。听说他确实有才，当年考大学分数挺高，可因先天腿有残疾而失之交臂。后来和初三毕业生一样考，民师招考成绩都达线了，还是因残疾无缘入学。怀才不遇的情绪纠结在心头。他一直带毕业班语文，不知什么事和高初飞有了矛盾，因此今年开学前他在公开或私下的表示再也不愿意带了。那时毕业班要参加乡内统一考试，以分数的多少来确定升初中人选，录取率高低就是学校的牌子，关乎学校荣誉，校长名声、管理能力和智慧。胡维文其实并不是不愿意，而是以此来向高初飞提要求，也可以说是要挟，公开向高初飞叫板。
“校长，主任，各位老师都在，别的事我管不了。我对本人课程分工有想法，一直都让我带毕业班语文兼班主任，升学压力太大。今年我再也不想带班了。”当然他并没有说出自己真实想法，潜台词其实许多老师都心知肚明，只是装糊涂。
胡维文讲话时，高初飞习惯地、威严地朝每个人脸上轮了几轮。待他讲完，不给别人机会，忙接过话茬：“是啊，老胡一直教毕业班语文，还带班主任，而且教学质量一直不错。这几年确实辛苦了，他提出这个要求并不过分，合情合理。”说着他把头转向旁边的许家金，“主任，你是怎样看的？有什么想法？”高初飞确实高明，把矛头转向许家金，似乎有某种默契。
许家金“呵，呵”两声，清了清嗓子：“是啊，正像校长所讲，胡老师这几年劳苦功高。是可以考虑换个人了，可现有的老师谁有这个肩膀骨呢？”许家金习惯地抓了抓了头。他对人的原则是“多栽花少栽刺”，最好是不栽刺。不大愿意“得罪”人，当然仅限于酒前。
“别美奉我，俗话说‘一半奉死人，一半弄死人’，我做得不够！要不然……”胡维文嘟囔着提出反击，也就是大不了的事引发的私人恩怨，上不了台面，在此不便提出。
“不能这么说，胡老师提出不带毕业班，自然有他的考虑。可目前确实没有合适人选，再勉为其难一年吧，就一年，抬个日头下山。”许家金顺着胡维文的竿向上爬，把事和好就行了，这是他一贯工作方法。
“说不带就不带了，逼着我带，到时教不出好成绩，别怪我啊！”胡维文不改变初衷，甚至带了点自暴自弃的意味。
“那你有没有考虑带什么课？”许家金试探地问。
“只要不带毕业班，什么课都行。”胡维文逼急了有点欠思考，脱口而出。
“好的，我要的就是这种表态。会议上就应该这样，有想法不遮着掩着，最讨厌会上不说，会后乱说。”高初飞适时接过话茬，作领导都有该出手时就出手的洞察力。“我看小程的一年级数学让给胡老师，你接胡老师五年级语文。本来准备让你从低年级慢慢熟悉，现在既然胡老师有困难，只能让你顶上了。主任，你的意见呢？”说着他把头再次转向许家金，其中的门道程庸难猜。
“我没意见。”许家金就坡下驴，急忙回应，显然是他们事先商量好的预案。
程庸听到高初飞的决议，一愣，这怎么行？这可关系到学校大局，一年后要是砸锅了，那可怎么交差，也影响职业生涯。
“我……”程庸刚想谈一点想法，突然发觉有两道目光射向了他，高初飞眼光盯过来，有信任、企求与威逼同在，意义深刻。胡维文眼光利剑般刺来，有轻视、怨恨。
“我，我……”程庸站起似乎要说什么，可说也不是，不说也不是，左右为难。
“小程坐下，既然胡老师没意见，这事就这么定了！”高初飞及时打断了程庸的话，有点霸道。胡维文没意见就行，怎么不考虑程庸感受。“小程虽然刚毕业，可在师范学了三年，理论知识丰富，实践经验差点，边学边教嘛，有什么问题就请教一下老胡，他教了多年经验老到，不是他压力大提出来，我还真舍不换啊。”高初飞巧妙地将胡维文换下来，把一副担子压向程庸肩上。原来这事在程庸报到时就考虑成熟了，不觉从心中对高初飞生出一种异样感觉。什么感觉？是敬佩？是胆颤？是感激？甚或兼而有之，说不清，道不明。
出头者遭受重创，无疑挫伤后继者信心，几名蠢蠢欲动的老师把对工作量分配的不满压回。大家沉默不语，沉默有两种意义，要么是默许，要么是抗议，后者在适当的时机会表露出来。
接下来是杂事分工，几乎和原来相同。接着就听许家金说：“‘哈老师’少先队工作很辛苦，也很出色，考虑她家中事多，本期由程庸负责……”意思很明确少先大队辅导员由程庸承担，不过“哈老师”是谁啊。只见王美芳如释重负地嘘了一口气，美目顾盼，秋波流转。瞥了一眼程庸，有幸灾乐祸之感。可她不姓哈啊！程庸也不便问。
最后高初飞对开学工作进行布置，并提出要求。会议很快结束，大家默默离去。从明天起将各就各位做着自己愿意或不愿意，开心或不开心的事儿。
就这样糊里糊涂地接受了任务，程庸有点找不到感觉，既有新鲜感，也有点茫然。试习时也接触过教学工作，可那毕竟是演习，还没正正经经进入角色。现在一切都来了，该怎样应对心中无底。
开会结束，大部分老师都回家了。还没有正式上课，管理松散，学校只留下了高初飞、王玄标和程庸。
因程庸初来乍到，学校总得有所表示，于是高初飞留下许家金。许家金真有办法，从旁边小店中弄来一些变味猪肉，又从学校菜园中采摘辣椒和青菜。叫来烧饭的老大娘，整出标准的四菜一汤工作餐：辣椒炒臭肉、炒鸡蛋、小干鱼、青菜和紫菜汤。从房间中拎出一桶散装白酒，“好啦，一切齐备，算是简陋的接风晚餐。”许家金搓着手，连说着：“太简单，不成敬意。”没有找到杯子，就一人一只碗，真有点大碗喝酒的豪情。
酒倒入碗中，酒气刺鼻，不大好受。程庸推脱：“实在不能喝了，中午和几个同学喝了不少。”。
“中午打了底子，就更能喝了。凡是新来的老师，我们都试试量，每个人都是这样过来的，不喝不行？”王玄标来劲了。张嘴咕嘟咕嘟喝了近半，然后将半碗酒放在程庸面前。无疑是将程庸的军，心想：我就这么站着，看你小子喝不喝。
原来他和许家金有酒瘾，在酒厂打来散装酒，每天都来那么一点。他们还给酒取了一个诗意名字“醉生梦死汤”，挺伤感的，后来才知道他身后有段心酸经历。
上个世纪六十年代末，王玄标正在大成公社初中读二年级，成绩非常优秀。就在那年，他被选中进师范学习，准确地称为“速师班”。所谓“速师班”，据他说当年许多老师错划右派，没有人教书，只能从优秀初中生选人，经过简单培训就上岗，他有幸赶上了。刚学习二个月就分配到地方从事教学工作。可塞翁得马，焉知非祸。在那个非常年代，同去的几名同学都是根正苗红，而他家成份高，倍受歧视。当时老师们分为两派，可两派都不愿意接纳他。于是他成了夹缝人。一次一位同事，在中心小学开完会回来悬梁自尽了。这给他的刺激太深，他成了惊弓之鸟。本来同去的大成同学想组建一个团队对抗外来者，可他实在不敢出头，遭到了唾弃。当别人纷纷回到大成公社时，他滞留在当地多年。家中已有三个孩子生活实在不便。最后在余良谋帮助下才如愿以偿。不过余良谋也鄙视他的为人，当面一套，背后一套，是个小人，甚至在后来的职评中也制造阻力，这是余良谋当权后的事。
王玄标回来后不久，家中又发生了变故。一直在家辛劳的妻子在一次雷雨中，遭雷击而亡，留下了三个孩子。在乡下如果遭雷劈而死，认为做了伤天害理的事，这让王玄标伤不起。为了让孩子有人照顾，他不得不续弦，可不大如意。在生活轮番打击下，他爱上了杯中物，性格扭曲，说话有点阴阳怪气。
程庸哪知这背后伤心事，总认为他不近人情，可王玄标打了个抢手快。程庸实在喝不，不喝可不行啊，只得勉强嘬了一口。王玄标不动声色地站着不说话，在酒和辣椒刺激下，满脸通红，汗出如浆，不停用毛巾擦着。
“老王，小程老师实在不能喝，还是我俩喝。”许家金打着圆场。
“我又不是和你喝，你掺什么搅？”王玄标不依不饶。“小伙子本领不小，敢接老胡五语，肯定有两把刷子。”原来是为胡维文打不平。与程庸拼酒能解决吗？
“老王，还是我和你喝吧。”高初飞适时来解围，他刚将事忙完。后来才知道他有个习惯，总是要把处置的事处置好，才肯吃饭，据说放松身心吃起来才惬意。
王玄标没话说了，端起来喝下，红脸变成了猪肝色。是酒过了，还是气不顺，不可得而知。
程庸见状，心道：也不知怎么就得罪了人，看来不喝，今天会闹出不愉快。连忙站起来：“王老师，刚才酒劲往上涌不敢喝，实在对不住，我还是喝了吧。”强忍刺鼻酒气，仰起头咕咚、咕咚一碗酒饮下，胃内一阵翻腾，不好要出丑，忙跑向走廊，一股酒箭射出，人也随即瘫倒在地，脑中一片空白，失去知觉。m.