虽然秦良玉在学堂的第一课上把儒家痛骂了一通，可她还得找一些儒生来。
学校和报社这两个地方都需要大量能识字的人，这个要求，在忠州这样的地方也不算低了。
毕竟古代的文盲率那可是相当惊人的数字，而且就算是人家识字，但是也不一定能教书、能写各种社评文章。
这些人才是秦良玉急需的，符合条件的是儒生之中比较开明的那批人，像徐光启就是很好的代表。
秦良玉把这个想法跟戚金说了一下，让他安排人手到处去寻找符合条件的候选者。
戚金也很给力，过了不到五天，就把忠州地界上的童生名单给整理了出来。
除此之外，秦良玉也在各个地方张贴了告示，写明的是招募教书先生，打算等招进来之后看情况再分配到报社去。
毕竟你写个报社编辑，大家也不明白这个是做什么的。
所谓童生就是通过了县试、府试，没有通过院试的人。通过了院试的就是秀才了。童生并没有什么特权，但在古时候也算是体面的人。
祝大同就是一个童生，但是他就比较倒霉了，过的丝毫不体面。今年三十二岁了，父母双亡，一直没有成亲。本来他在播州的一所学堂里教书，混口饭吃。但后来杨应龙叛乱，他害怕被牵连，就逃了出来，一路跑到了忠州，也失了业。
好在他没太多不良嗜好，因此积攒了十多两银子作为积蓄，一时倒也不会饿死。这一年来，他在忠州郊区租赁了一套旧宅子，每天就是到处打听那里缺教书先生不。他四处寻觅了大半年，都没能找到下家，便连账房也愿意做，最后一路降低要求，连小厮堂倌都愿意干。却始终找不到事做。
毕竟他是个外地人，说话有点方言口音，最主要的还是从播州跑出来的，谁知道会不会跟叛军牵扯上关系。
祝大同没找到事情做，生怕银子花完之后活活饿死，因此每天谨小慎微地活着，只敢喝两碗稀粥，几个月下来，竟是饿得面黄肌瘦。他这天正在发愁，四处闲逛的时候，却在码头繁闹之处看到了一张新鲜张贴的布告。祝大同心说反正也没事，就上去看了看，却发现了新大陆。
秦家堡要招募五十个先生教书！不需要生员的身份，只要认识字会算术就行。
祝大同虽是外乡人，可也听说过秦家堡的大名，知道那是忠州最富庶的地方，在那里人人吃得饱穿得暖。秦家堡招人，这不是天上掉下来的好事儿么？
到了秦家堡，祝大同在城门口说明了来历和目的，被一个士兵往官厅带去。
祝大同虽然久闻秦家堡的富裕，但真到了地方，第一次走进来，还是被震撼到了。
此时是初冬季节，秦家堡里的行rn多穿着半新甚至全新的袄子，即便身上打着补丁，也不算多。绝不像其他地方的百姓一样穷困，浑身上下补丁打补丁。堡子里的行人各个气定神闲，脸上红光满面的，丝毫没有菜色，显然都是天天吃饱了饭的。像祝大同这种满身补丁，一脸肌黄的人，一看就是别处来的。
路上还有好多儿童在玩耍嬉闹，那脸上写满了无忧无虑，丝毫让人感觉不到外面世界的残酷。
祝大同被士兵带着路过一个集市，便听到一阵喧哗之声。那市场里又卖肉的、买菜的、卖鸡的、卖鱼的，吆喝声此起彼伏，到处都是讨价还价之声，进进出出的满是人，一片繁华热闹景象。
就连脚底下的道路也跟他处不同。秦家堡这宽敞的马路铺满了青石子儿，并且十分干净，道路两侧没有什么垃圾，不像别的城市那样污秽遍地。道路中间高两边地，脏水臭水都沿着道路流到了两侧的下水道里。那下水道还铺着青石，上面也可以供人走道。
整个堡子看上去又繁华又干净，就算是陶渊明笔下的世外桃源，也不过如此了。
这秦家堡主人到底是什么人物啊，竟然造出了这样一片天地！其实刚从播州逃难来的时候，祝大同正好从这一片路过过，那时候这里还没被秦良玉开发，整个就是一个非常贫困的屯子，又脏又乱。若非亲眼瞧见，谁能相信秦家堡这一带一年多就变成了这样一个好地方？
若是真能在这儿谋得一个教书匠，住在这里，想想都觉得美！
走进了一个官厅里，士兵继续领着祝大同来到了一间厢房候着。官厅里管事的小吏给祝大同发了一个用红漆写着的十一号的木牌，让他听到自己的号就过来面试。
那厢房里已经坐着几个书生，大概也都是来应聘教书先生的。
在厢房里坐了不到一盏茶功夫，祝大同就被一个小吏叫了出去，在官厅的正堂里见到了秦家堡的主人，秦良玉。
看到这面试竟然是由这位传说中的大名人亲自来做，祝大同有些紧张，战战兢兢地走到大堂中央，犹豫了片刻，准备给秦良玉行大礼。
却听到秦良玉轻声说了句，“免礼，请坐。”
祝大同心怀感激，暗忖这秦家堡主人倒是一点儿架子都没有。走到椅子边上，刚刚只坐下了个半个屁股，就听到堂上的秦良玉开口了：“你做过先生么？”
祝大同躬腰回道：“学生教过年书，在播州，是村里的族学，教村里的孩子。”
“嗯，播州来的。”秦良玉暗道这人倒不扯谎，“教人识字？一般的孩子教几年可以看懂布告文书？”
祝大同拱手回道：“若是十来岁的孩子，要看懂平时张贴的布告，教个三年也就够了。若是不满十岁的孩子，智力未开，要四五年才行。”
秦良玉点了点头，继续问：“你有功名么？”
祝大同脸上微微一红：“学生还只是个童生，并无功名在身。”
“童生也是很了不得了。”秦良玉和煦一笑，“你读了不少圣人之书吧？不过我这里教人，还有有些不同的，只教普通字句，目的是让孩子和士兵们读懂布告文书，不教圣人之教化，你有问题么？”
祝大同点头说道：“即便是不教圣人教化，只教授识文断字，学生也甘愿！”m.